2025 жылдың 8 қыркүйегінде «Ильичевка негізгі мектебі» КММ мұғалімдер ұжымы Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Кемелұлы Тоқаевтың ел халқына Жолдауын тыңдады.
Мемлекет басшысы өз үндеуінде әлеуметтік-экономикалық дамудың негізгі басымдықтарын белгілеп, алдағы кезеңге арналған міндеттерді айқындады.
«Экономиканы цифрлық ауқымды жаңғырту адами капиталды дамытуға жаңа талаптар қояды. Бұл жерде білімге ерекше рөл беріледі.
«Келешек мектебі» ұлттық жобасы аясында жоспарланған 217 мектептің 150-і жұмыс істейді. Қалған мектептердің құрылысы үш ай ішінде аяқталуы керек.
Цифрлық технологиялар жаһандық еңбек нарығын тез өзгертуде. Әлемде жасанды интеллектпен жұмыс істеу дағдылары бар мамандарға сұраныс артып келеді.
Сондықтан менің тапсырмам бойынша 100 мыңға жуық студентті жоғары технологиялық жобаларға тартуға арналған al-Sana бағдарламасы icке қосылды.
8 сентября 2025 года коллектив учителей КГУ » Ильичёвская основная школа» прослушал Послание Президента Республики Казахстан Касыма-Жомарта Кемелевича Токаева народу страны.
В своём обращении Глава государства обозначил ключевые приоритеты социально-экономического развития и определил задачи на предстоящий период.
«Цифровая масштабная модернизация экономики предъявляет новые требования к развитию человеческого капитала. И здесь особая роль отводится образованию.
В рамках Национального проекта «Келешек мектептері» уже функционируют 150 школ из 217 запланированных. Строительство оставшихся школ должно быть завершено в течение трех месяцев.
Цифровые технологии стремительно меняют глобальный рынок труда. В мире увеличивается спрос на специалистов, владеющих навыками работы с искусственным интеллектом.
Поэтому по моему поручению запущена программа Al-Sana, призванная вовлечь до 100 тысяч студентов в высокотехнологичные проекты.
Коллектив поддерживает инициативы Президента и продолжит работу, направленную на повышение качества образования. Особое внимание будет уделено процессам цифровизации и внедрению технологий искусственного интеллекта, которые станут важным инструментом развития сферы образования.
